Educação Especial e AEE

Conteúdos sobre Atendimento Educacional Especializado (AEE), práticas pedagógicas, PEI, BNCC e recursos inclusivos que fortalecem a educação especial na prática.

Ilustração da Turminha Inclusiva em ambiente escolar, com Nico, Luna, Beni, Sofia e Loli, acompanhados de ícones grandes de acessibilidade, MEC e STF, representando políticas públicas e ações de inclusão na educação.

Inclusão em Movimento: O que o STF e o MEC anunciaram no Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, e o que muda para as escolas em 2025

Medidas do STF e MEC reforçam a educação inclusiva em 2025. Veja o que muda para escolas, AEE, PEI e professores com as novas políticas nacionais.

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Ilustração da personagem Loli explicando a revisão do Decreto 12.686/2025 com símbolos de inclusão, PEI, IA e educação especial.

Revisão do Decreto 12.686/2025: O que muda agora e como isso impacta o AEE, o PEI e a Educação Inclusiva na prática

Aline Coelho Xavier Previdelli – IA Inclusiva na Prática Tempo de leitura de 6 minutos Por que o Decreto 12.686/2025 está sendo revisado? Nos últimos dias, o cenário da Educação Especial ganhou destaque nacional. O governo federal anunciou que o Decreto nº 12.686/2025, que instituiu a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede

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Turminha Inclusiva apresenta a nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva Decreto 12.686/2025, com tecnologia e colaboração em uma sala de aula acolhedora

Decreto 12.686/2025: o que muda na Educação Especial e por que não é um retrocesso, e sim um chamado à ação

Publicado em: 30 de outubro de 2025Categoria: Educação Especial e AEE | Políticas Públicas | Tecnologia e InclusãoLeitura: 7 minutos Avanço, retrocesso ou novo chamado à consciência? Desde que o Decreto nº 12.686/2025 foi publicado, em 20 de outubro, o tema tem gerado debates intensos entre famílias, educadores e instituições.Enquanto alguns enxergam avanço, outros temem

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Professora escrevendo o Plano Educacional Individualizado -PEI Inteligente- com apoio da Inteligência Artificial, enquanto os personagens Loli e Nico da Turminha Inclusiva colaboram de forma alegre em um ambiente escolar acolhedor. A imagem representa o uso da IA para tornar o PEI mais humano e acessível.

PEI Inteligente com IA: transforme a burocracia em inclusão e propósito

Você já sentiu que o PEI virou mais uma tarefa burocrática do que uma ferramenta de inclusão? Muitos educadores compartilham a mesma sensação: o tempo é curto, as demandas são inúmeras e, no fim, o Plano Educacional Individualizado (PEI) acaba sendo feito “às pressas”, sem refletir toda a dedicação que o professor tem por cada

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Ilustração digital mostrando um tablet com ícones de acessibilidade em primeiro plano e três jovens adultos sorridentes aprendendo juntos ao fundo, simbolizando a inclusão no EJA com apoio da tecnologia e da inteligência artificial.

Inclusão no EJA: como a tecnologia e a IA podem transformar a educação de jovens e adultos

Você já parou para pensar que milhares de jovens e adultos no Brasil ainda não conseguiram concluir seus estudos básicos? E que, entre eles, muitos também enfrentam desafios de inclusão por causa de deficiência, transtornos de aprendizagem ou barreiras sociais? O EJA (Educação de Jovens e Adultos) é a porta de entrada para quem não

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Nico e Loli, da Turminha Inclusiva, analisam juntos um checklist de avaliação adaptada para o AEE, com ícones visuais e marcações verdes que representam inclusão, acessibilidade e justiça na aprendizage

Checklist rápido para adaptar avaliações no AEE: 7 passos práticos para professores

Você já se perguntou como adaptar uma prova ou avaliação para que ela realmente reflita o aprendizado de um aluno público-alvo do AEE? Muitos professores ainda enfrentam esse desafio e, por falta de recursos, acabam aplicando a mesma avaliação para todos, o que pode gerar frustração, baixa autoestima e desmotivação. Mas existe uma forma prática

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Ilustração da personagem Loli da Turminha Inclusiva com lupa, cercada por ícones que representam os tipos de superdotação: intelectual, acadêmica, criativa, psicomotora e socioafetiva, em ambiente escolar.

Quais os tipos de superdotação? Exemplos práticos e como identificar na escola

Você já parou para pensar quantos alunos talentosos podem estar passando despercebidos na sua sala de aula? Muitas vezes, crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação não recebem a atenção adequada porque seus potenciais não são reconhecidos ou são confundidos com características de “bom aluno”. Identificar os diferentes tipos de superdotação é fundamental para garantir que

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Turminha Inclusiva reunida em sala de aula com laço amarelo e cartaz ‘Falar é acolher’, representando o Setembro Amarelo Inclusivo e a importância da saúde mental para todos os alunos, incluindo neurodivergentes.

Setembro Amarelo Inclusivo: Por que Precisamos Falar de Saúde Mental com Alunos Neurodivergentes?

A pergunta que falta ser feita Todos os anos, o Brasil inteiro veste o amarelo em setembro. Escolas, empresas e até o comércio abraçam a causa da prevenção ao suicídio e da valorização da vida. Mas uma pergunta precisa ecoar: quando falamos de saúde mental, estamos realmente incluindo todos os alunos? As cartilhas e campanhas

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Nico e Pedro participando de uma aula adaptada com a professora Carla, usando cartões ilustrados em sala inclusiva.

Plano de aula adaptado para alunos com autismo: estratégias práticas que funcionam no AEE

Uma história que poderia ser a sua! “Professora, ele não acompanha a turma… o que eu faço?”, essa pergunta ecoa todos os dias nas salas de recursos e nas escolas regulares. Imagine uma professora chamada Carla, dedicada, mas que se sente perdida ao adaptar conteúdos para o Pedro, aluno com autismo de 8 anos. Ela

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