Aline Coelho

Aline Coelho Xavier Previdelli é pedagoga, com pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, TEA, Altas Habilidades/Superdotação, Alfabetização e Desenho Universal para a Aprendizagem pela USP. Atuou seis anos como professora da rede pública. É fundadora e diretora pedagógica da IA Inclusiva, onde desenvolve formações e ferramentas de IA aplicadas à educação inclusiva. Autora do artigo científico Dislexia e Tecnologias de Voz: Possibilidades de Acessibilidade e Aprendizagem Inclusiva com Apoio da Inteligência Artificial (DOI: 10.29327/9786527217794.1315981).

Ilustração de um aluno autista usando tablet com apoio visual, fones de ouvido e cartões de rotina, representando atividades adaptadas e o uso de IA na educação inclusiva.

Atividade Adaptada para Autista (TEA): 3 Modelos Prontos + IA

IA na Educação Inclusiva, Destaques /

Por Aline Coelho Xavier Previdelli Educadora e pesquisadora independente – Blog IA Inclusiva na Prática Adaptar atividades para alunos autistas não precisa ser um processo cansativo, complexo ou demorado.Com técnicas pedagógicas claras e o apoio de uma IA inclusiva, você transforma qualquer atividade comum em uma versão visualmente organizada, acessível e adequada às necessidades do

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Ilustração da Turminha Inclusiva com Nico e Loli utilizando tecnologias de voz para apoiar estudantes com dislexia, representando acessibilidade e aprendizagem inclusiva com IA.

DISLEXIA E TECNOLOGIAS DE VOZ: POSSIBILIDADES DE ACESSIBILIDADE E APRENDIZAGEM INCLUSIVA COM APOIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Dislexia /

Aline Coelho Xavier PrevidelliEducadora e pesquisadora independente – Blog IA Inclusiva na Prática DOI Artigo apresentado e publicado no CONEDI – Congresso Nacional de Educação Inclusiva. 1.INTRODUÇÃO A dislexia é definida como um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso e fluente das palavras, na decodificação e na soletração.

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Ilustração da personagem Loli explicando a revisão do Decreto 12.686/2025 com símbolos de inclusão, PEI, IA e educação especial.

Revisão do Decreto 12.686/2025: O que muda agora e como isso impacta o AEE, o PEI e a Educação Inclusiva na prática

Educação Especial e AEE /

Aline Coelho Xavier Previdelli – IA Inclusiva na Prática Tempo de leitura de 6 minutos Por que o Decreto 12.686/2025 está sendo revisado? Nos últimos dias, o cenário da Educação Especial ganhou destaque nacional. O governo federal anunciou que o Decreto nº 12.686/2025, que instituiu a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede

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Turminha Inclusiva: personagens neurodivergentes representando diversidade e inclusão na educação.

Turminha Inclusiva: o Universo Neuroinclusivo que Está Transformando a Educação com IA e Humanidade

IA na Educação Inclusiva /

Por Aline Coelho Xavier Previdelli Educadora e pesquisadora independente – Blog IA Inclusiva na Prática Você já percebeu como os olhos de uma criança brilham quando ela se vê representada?Antes mesmo de aprender letras ou números, toda criança precisa sentir algo muito mais profundo:✨ pertencimento. É no espaço onde emoção encontra identidade, e onde o

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Ilustração infantil mostrando três crianças representando diferentes perfis sensoriais: uma menina investigativa com lupa, uma criança tampando os ouvidos devido à sensibilidade auditiva e um menino sorrindo enquanto segura um tablet com uma lâmpada acesa. A imagem apresenta o título “Transtorno do Processamento Sensorial, TPS: o que é, sinais, como identificar” em destaque, em estilo educativo e acolhedor.

Transtorno do Processamento Sensorial (TPS): Sinais, Perfis Sensoriais e Como a IA Pode Apoiar Crianças Sensíveis

IA na Educação Inclusiva, Neurodiversidade e Aprendizagem /

Por Aline Coelho Xavier Previdelli Educadora e pesquisadora independente – Blog IA Inclusiva na Prática Você já viu uma criança que chora quando molham o rosto, se assusta com o barulho da moto na rua, rejeita etiquetas da roupa ou não tolera certas texturas? Para muitos adultos, isso ainda é interpretado como “manha”.Para a ciência,

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Mapa destacando os países lusófonos conectados pela educação inclusiva com Inteligência Artificial.

Educação Inclusiva Lusófona com IA: Como a língua portuguesa está unindo educadores de oito países

Educação Inclusiva Lusófona com IA /

🌍 Um movimento que atravessa fronteiras e fala a língua da inclusão Você já imaginou que a língua portuguesa poderia ser a ponte entre a inclusão e a inovação educacional?Hoje, mais de 260 milhões de pessoas falam português em diferentes continentes, e, pela primeira vez, estamos conectando essa potência cultural ao poder da Inteligência Artificial

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Turminha Inclusiva apresenta a nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva Decreto 12.686/2025, com tecnologia e colaboração em uma sala de aula acolhedora

Decreto 12.686/2025: o que muda na Educação Especial e por que não é um retrocesso, e sim um chamado à ação

Educação Especial e AEE /

Publicado em: 30 de outubro de 2025Categoria: Educação Especial e AEE | Políticas Públicas | Tecnologia e InclusãoLeitura: 7 minutos Avanço, retrocesso ou novo chamado à consciência? Desde que o Decreto nº 12.686/2025 foi publicado, em 20 de outubro, o tema tem gerado debates intensos entre famílias, educadores e instituições.Enquanto alguns enxergam avanço, outros temem

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Três personagens da Turminha Inclusiva — Loli, Nico e Beni — explorando uma tela digital com ícones de IA, cérebro, coração e engrenagens, representando a psicopedagogia inclusiva com tecnologia e empatia.

O Futuro da Psicopedagogia: Como a Inteligência Artificial Está Transformando o Olhar sobre a Aprendizagem Inclusiva

Psicopedagogia Inclusiva e IA /

Um novo olhar para a aprendizagem E se os testes psicopedagógicos pudessem aprender com os alunos?E se cada criança pudesse receber intervenções adaptadas às suas habilidades e ritmos, sem depender de protocolos engessados? A Inteligência Artificial (IA) está abrindo um novo capítulo na psicopedagogia.Com o apoio de iniciativas como o projeto IA Inclusiva na Prática,

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