Aline Coelho

Aline Coelho Xavier Previdelli é pedagoga, com pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, TEA, Altas Habilidades/Superdotação, Alfabetização e Desenho Universal para a Aprendizagem pela USP. Atuou seis anos como professora da rede pública. É fundadora e diretora pedagógica da IA Inclusiva, onde desenvolve formações e ferramentas de IA aplicadas à educação inclusiva. Autora do artigo científico Dislexia e Tecnologias de Voz: Possibilidades de Acessibilidade e Aprendizagem Inclusiva com Apoio da Inteligência Artificial (DOI: 10.29327/9786527217794.1315981).

Nico, aluno autista da Turminha Inclusiva, segura cartões com IA e lapbook do Saci em uma proposta de aulas inclusivas para alunos autistas

Aulas inclusivas para alunos autistas com IA, PEI e BNCC: uma proposta afetiva com o Saci

Aulas inclusivas para alunos autistas com IA, PEI e BNCC: uma proposta afetiva com o Saci Você já se viu diante de um desafio enorme: planejar aulas inclusivas para alunos autistas… mas sem tempo, sem recursos prontos e com uma pilha de adaptações para fazer? Se você é professora do AEE, psicopedagoga ou profissional da

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Turminha Inclusiva analisa um quadro com o título AILit Framework e ícones de ética, tecnologia e inclusão, representando a importância do letramento em IA para todos os alunos.

IA na Educação Inclusiva: 3 Aplicações do AILit Framework que Todo Professor Precisa Conhecer

Por Aline Coelho Xavier Previdelli Educadora e pesquisadora independente – Blog IA Inclusiva na Prática Um futuro que não pode excluir ninguém Você já pensou no impacto da IA na vida dos alunos neurodivergentes? Enquanto muitos discutem o futuro da Inteligência Artificial na educação, existe uma pergunta que poucas políticas públicas respondem: 👉 Como garantir

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Pessoa com deficiência estudando para concurso com apoio da inteligência artificial, tablet e recursos acessíveis.

Nova Lei dos Concursos e Inclusão de PCDs: Como a IA Pode Ser Sua Aliada na Preparação e no Mercado de Trabalho

Quantos talentos estão escondidos atrás das barreiras que a sociedade impôs?Muitos adultos com deficiência ainda não foram alfabetizados. Outros tantos nunca tiveram acesso ao estudo digno, à formação profissional ou a oportunidades reais no mercado de trabalho. A exclusão começa cedo, quando a criança PCD é deixada de lado na Educação Infantil. Quando não se

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Professor de educação especial auxiliando aluno em sala de aula inclusiva em Portugal

Educação Inclusiva em Portugal: Lições do Professor de Educação Especial em Coimbra

Você já imaginou como é o dia a dia de um professor de educação especial em outros países? Recentemente, enquanto pesquisava sobre educação inclusiva, me deparei com uma oportunidade de trabalho em uma escola de Coimbra, Portugal. A descrição da vaga trouxe pontos tão interessantes que me fez refletir: o que podemos aprender com o

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Ilustração digital de uma sala de aula inclusiva, com uma professora e três alunos com diferentes deficiências: um aluno com fone e tablete usando recurso visual e auditivo, outro aluno na cadeira de rodas observando a professora no computador e outro aluno com tablete nas mãos usando recurso visual.

✨ Bem-vindos ao IA Inclusiva na Prática!

Seja muito bem-vindo ao nosso novo espaço!Aqui você vai encontrar conteúdos sobre inclusão, tecnologia e acessibilidade para transformar a educação especial e o atendimento às diferenças. 🌱 Enquanto finalizamos os ajustes, você já pode navegar pelos artigos e conhecer mais sobre o nosso trabalho! 👉🏼 Em breve, muitas novidades! Já pega seu ebook gratuito com

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Ilustração digital de uma sala de aula inclusiva, com uma professora e três alunos com diferentes deficiências: um aluno com deficiência visual lendo em braile, outro com fones de ouvido usando um recurso visual com pictogramas, e uma aluna cadeirante utilizando um tablet. Ao fundo, um quadro com a frase: "Adaptação Curricular: Cada aluno aprende do seu jeito."

Adaptações curriculares na educação inclusiva: Como garantir o direito de aprender?

  Você já parou para pensar como os estudantes com deficiência podem ter acesso real ao currículo escolar? 🤔 Muitas vezes, o conteúdo é o mesmo para todos… mas será que as estratégias também deveriam ser? Por que falar de adaptações curriculares? Imagine um aluno com deficiência visual recebendo a mesma prova escrita, sem nenhum

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Ilustração de uma professora ajudando um aluno com dislexia a escrever a letra "D". Eles estão em uma sala de aula inclusiva com outros alunos ao fundo. Há um tablet com recurso de áudio na mesa, sugerindo o uso de tecnologia assistiva para leitura e escrita.

Plano de aula inclusivo para alunos com dislexia: Como adaptar atividades de leitura e escrita com suporte visual e tecnológico

Você já teve um aluno que “não acompanhava a leitura”, trocava letras ou evitava escrever, mesmo sendo atento e criativo? Esses podem ser sinais de dislexia, uma condição comum, mas muitas vezes invisível na sala de aula. Neste artigo, vou mostrar como adaptar planos de aula de leitura e escrita de forma simples, prática e

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